어떤 사람도 내가 개인들이나 공중에게 증거한 어떤 솔직한 증언을 후회했거나 철회했다는 생각을 갖지 않기를 바랍니다. 내가 만일 어딘가 실수를 범했다면, 그것은 죄를 더욱 결정적으로, 분명하게 책망하지 않은데 있습니다. 형제들 중 어떤 사람들은 나의 사업을 비판하는 책임을 자임하고 나섰으며, 나에게 잘못을 교정해 주는 더욱 쉬운 방법을 제안했습니다. 그런 사람들에게 나는 내가, 하나님의 방법을 따르지 여러분의 방법을 취하지 않습니다라고 말하고 싶습니다. 내가 증언이나 책망을 통하여 말하거나 기록한 것은 지나치게 솔직하게 표현된 것이 아니었습니다.
하나님께서 나에게 할 일을 주셨음으로 나는 그것에 대하여 심판을 받아야 합니다. 그들 자신의 길을 택한 자들, 그들에게 주어진 솔직한 증언들에 대하여 반기를 들고 그들 가운데 있는 다른 사람들의 믿음을 흔들고자 한 자들은 그 문제를 하나님과 해결해야 합니다. 나는 아무것도 철회하지 않습니다. 나는 그들의 생각에 맞추기 위하여, 또한 그들의 품성의 결함을 변호해 주기 위하여 아무것도 경감하지 않습니다. 나는 상황이 요구하는 그 만큼 솔직하게 말하지 않았습니다. 하나님께서 내게 말하도록 주신 책망의 힘을 어떻게 하든지 감소시키고자 하는 자들은, 그들이 한 일에 대하여 심판을 받고야 말 것입니다.
지나간 몇 주일 동안 죽음을 대면하여 서서 나는 거의 저 세상을 볼뻔했습니다. 만일 주님께서 나를 허약한 현상태에서 일으켜 주시고자 하신다면, 나는 하늘에서 오는 은혜와 능력을 힘입어서 그분께서 내게 말하도록 주시는 말씀을 성실하게 전하고자 합니다. 나의 온 생애를 통틀어서 하나님께서 내게 주신 증언들을 전할 때, 어떤 사람들의 감정을 상하게 하거나 그들의 자기 기만을 깨뜨리는 것은 나에게 있어서 무서울 정도로 힘든 일이었습니다. 그것은 나의 기질과 반대되는 일입니다. 그것은 나에게 큰 고통이 되고 여러 날 잠을 못자게 합니다. 나를 타이르는 책임을 지고, 그들의 유한한 판단으로 그들에게 더욱 현명해 보이는 길을 제안하는 자들에게, 나는 여러분의 활동을 수락하지 않습니다라고 거듭 말하는 바입니다. 나를 하나님과 함께 있게 버려 두십시오. 그리하여 하나님께서 나를 가르치게 해주십시오. 나는 주님께로부터 말씀을 받아 백성들에게 전할 것입니다. 나는 모든 사람이 책망을 받아들여서 그들의 생애를 개혁할 것이라고는 기대하지 않습니다. 그러나 나는 변함없이 나의 의무를 수행해야 합니다. 나는 하나님 앞에서 겸손하게 걸어가고, 현세와 내세를 위하여 내게 맡겨진 사업을 할 것입니다.
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하나님께서는 내게 주신 사업을 나의 형제들에게는 주시지 않으셨습니다. 공적으로 책망하는 나의 방법 때문에 다른 사람들이 예리하고 비판적이고 엄격하게 되었다는 주장이 존재해 왔습니다. 만일 그렇다면 그들은 그 문제를 주님과 더불어 해결해야 합니다. 만일 다른 사람들이 하나님께서 그들에게 지워 주지 않으신 책임을 진다면, 만일 그들이 하나님의 택한 겸손한 도구를 통하여 그들에게 거듭거듭 전해진 교훈, 즉 친절하고, 인내하고, 오래 참으라는 교훈을 무시한다면, 그 결과에 대하여 책임져야 할 사람은 그들뿐입니다. 슬픔으로 무거워진 마음을 안고 나는 나의 가장 사랑하는 친구들을 대상으로 하는 달갑지 않는 나의 의무를 수행해 왔습니다. 나는 심지어 나의 남편에 대해서까지도 책망을 보류함으로 내 자신을 기쁘게 하고자 하지 않았습니다. 그러므로 나는 다른 사람들을 경고하는 일에 있어서 그들이 듣든지 듣지 않든지 상관하지 않고 성실함을 감소시키지 않을 것입니다. 내가 사람들에게 말하게 될 때 나는 내가 생각하지 않았던 많은 것을 말하게 됩니다. 주님의 영이 빈번히 나에게 임합니다. 나는 내 자신에게서 벗어나고 내 자신에게서 떠난 것처럼 보이고, 다른 사람들의 생애와 품성이 나의 마음에 분명하게 펼쳐집니다. 나는 그들의 잘못과 위험을 보게 되고, 내 앞에 제시된 것을 말하지 않을 수 없음을 느끼게 됩니다. 나는 하나님의 영을 감히 저항하지 못합니다.
나는 어떤 사람들이 나의 증언을 좋아하지 않는 것을 압니다. 그것은 그들의 교만하고 헌신하지 못한 마음에 맞지 않습니다. 나는 우리 백성들이 하나님께서 주신 빛을 받아들여서 순종하지 못함으로 당하여 온 손실을 점점 더 뼈저리게 느낍니다. 목회직에 있는 젊은 형제들이여, 나는 그대들이 그대들의 엄숙한 책임을 깊이 생각해 보도록 호소하는 바입니다. 하나님께 헌신한다면 여러분은 선을 위한 강력한 감화력을 교회와 세상에서 발휘할 수 있을 것입니다. 그러나 여러분에게는 마음에서 우러나오는 경건과 헌신이 부족합니다. 하나님께서는 여러분들이, 여러분의 말과 이론에 의해서는 물론이요, 여러분의 선한 행실로써 세상에 빛이 되도록 보내셨습니다. 그러나 여러분들 중 많은 사람들이 그들의 등에 기름이 없는 어리석은 처녀로 대표될 수 있습니다.
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나의 형제들이여, 참된 증인의 책망과 권고에 유의하십시오. 그러면 하나님께서 여러분을 위하여, 또한 여러분과 더불어 일하실 것입니다. 여러분의 원수들은 강하고 단호할 것입니다. 그러나 그들보다 더욱 강한 분이 여러분을 도우실 것입니다. 빛을 비추십시오. 그러면 그 빛이 그 구실을 다 할 것입니다. 만군의 여호와께서 우리와 함께 계시고, 야곱의 하나님이 우리의 피난처가 되십니다.
2 장 — 우리의 대학
우리의 대학이 그 본래의 계획에서 이탈할 위험이 있다. 우리의 백성들이 학문을 연구할 기회를 가짐과 동시에 하나님께서 요구하시는 바를 배워야 한다는 그분의 목적이 이미 밝혀졌다. 성경 강의가 반드시 있어야 한다. 성경의 연구는 우리의 교육 제도에서 첫째 자리에 놓여야 한다.
학생들은 성경의 주제에 관한 강의에서 교훈을 받고자 하는 바로 그 목적 때문에 먼 곳에서 배틀크릭에 있는 대학에 보내진다. 그러나 지난 2 년간 우리의 학교를 다른 대학들처럼 만들려는 노력이 있어 왔다. 이런 일이 있게 되면, 우리는 부모들에게 배틀크릭대학으로 자녀들을 보내라고 권유할 수 없다. 도덕적·신앙적 영향이 뒷전으로 물러가서는 안된다. 과거에는 교사들의 활동에 하나님께서 역사하셨으므로 많은 영혼들이 진리를 깨닫고 받아들였다. 그들은 대학과의 인연의 결과로 이제부터는 하나님을 위하여 살겠다는 마음으로 그들의 집으로 돌아갔다. 성경이 그들의 교육에 있어서 한 부분을 이루고 있음을 보고 그들은 그것을 더욱 흥미롭고 중요한 문제로 간주하게 되었다.
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목회를 지망하는 젊은이들의 교육에 너무도 주의를 적게 기울였다. 이것은 대학의 설립에 있어서 확보되어야 할 근본 목적이었다. 어떤 경우에서도 이것이 등한시되거나 중요성에 있어서 부차적인 문제로 여겨져서는 안 된다. 그러나 여러 해에 걸쳐서 불과 소수의 사람만이 다른 사람들에게 진리를 가르칠 준비를 갖추고 그 기관에서 나갔다. 목회에 뜻을 두고 많은 비용을 들여 찾아온 어떤 사람들은 다년간이 소요되는 공부의 전과정을 이수하도록 교사들에 의하여 권유를 받았다. 그러나 이 계획을 완수하는 데 필요한 자금을 얻기 위하여 문서전도 사업에 투신하였다가 목회할 생각을 모두 포기해 버렸다. 이것은 완전히 잘못된 일이다. 우리에게는 일할 해가 많이 남아 있지 않다. 그러므로 교사들과 교장은 하나님의 영으로 감동을 받아 그들 자신의 계획을 실천하는 대신에 하나님의 계시된 뜻과 조화되게 일을 해야 한다. 우리는 하나님께서 이 점에 대하여 말씀하신 바에 유의하지 않기 때문에 매 해 많은 손실을 당하고 있다.
우리의 대학은 이 위험하고 문란한 시대를 위한 증대되어 가는 필요에 부응하도록 하나님께서 계획하신 것이다. 책의 연구만으로는 학생들이 필요로 하는 훈육을 제공할 수 없다. 더 넓은 기초가 놓여야 한다. 어떤 한 사람의 정신을 그대로 새겨 주기 위하여 대학이 존재하게 된 것은 아니다. 교사들과 교장은 형제들로서 함께 일해야 한다. 그들은 함께 의논하고, 또한 목사들과 책임 있는 사람들과 함께 의논하고, 무엇보다도 학교에 관한 그들의 모든 결정이 하나님의 승인을 받을 수 있는 것이 되도록 하늘의 지혜를 구해야 한다.
단순히 책에 있는 지식을 학생들에게 전달하는 것은 이 기관의 목적이 아니다. 그런 교육은 이 땅에 있는 어느 대학에서나 받을 수 있다. 나는 대학이 세워진 바로 그 목적을 성취하지 못하도록 방해하는 것이 사단의 목적임을 보았다. 대학의 경영자들은 사단의 계책으로 방해를 받아, 세상의 방법을 따라 의논을 하고 그 계획을 본받고 그 풍습을 모방한다. 그러나 그렇게 함으로, 그들은 하나님의 영의 마음을 만족시키지 못할 것이다.
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훨씬 더 포괄적인 교육, 단순히 학문을 가르치는 데는 필요되지 않는 그런 사상과 노력을 교사들과 교장들에게 요구할 그런 교육이 필요하다. 품성은, 가장 완전하고 가장 고상하게 발달되기 위하여 적당한 훈육을 받아야 한다. 학생들은, 젊은이들을 타락시키는 문란한 영향에 대항하여 사회에서 존경받을 만하고, 정직하고, 고결하게 설 수 있게 해 줄 그런 훈련을 받아야 한다.
우리의 대학에 경작할 땅과, 여러 가지 분야의 육체적 활동을 통하여 학생들을 가르칠 수 있는 사람들의 책임 아래 유지되는 작업장들이 딸려있을 수 있다면 좋을 것이다. 육체적·정신적 노력을 결합시키는 일을 등한히 함으로 많은 것을 잃어버리고 있다. 학생들의 여가 시간은 흔히 육체적·정신적·도덕적 능력을 약화시키는 하찮은 쾌락에 빼앗긴다. 관능적 방종의 타락시키는 능력이나 시기 상조의 구혼과 결혼의 흥분 때문에 많은 학생들은, 그렇지 않았더라면 도달했을 뻔한 정신적 발달의 높이에 이르지 못하고 있다.
젊은이들은 매일 하나님께 대한 책임감을 느껴야 한다. 그분의 율법은, 심지어 신앙을 가진 부모의 자녀들에 의해서도 끊임없이 범해지고 있다. 바로 이런 젊은이들 중 어떤 사람들은 종종 유흥의 소굴을 찾게 되고, 결과적으로 마음과 육체의 힘은 손상을 입게 된다. 이런 부류의 사람들은 다른 사람들도 그들의 유해한 길을 따르게 한다. 그러므로 교장과 교사들이 학문을 통하여 교훈을 하고 있는 동안, 사단은 몸서리나도록 교활하게 학생들의 마음을 지배하여 그들을 파멸로 이끌고자 온갖 노력을 다하고 있다.
일반적으로, 젊은이들은 도덕적 힘이 별로 없다. 이것은 어린 시절에 교육을 등한히 한 결과이다. 하나님의 품성을 아는 지식과 그분에 대한 우리의 의무는 대수롭지 않은 문제로 취급되어서는 안 된다. 성경의 종교는 젊은이들을 위한 유일의 안전책이다. 우리의 교육 기관은 도덕성과 신앙에 특별한 관심을 가져야 한다.
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교과서로서의 성경
성경 연구만큼 모든 사상과 감정과 포부를 고상하게 해 주는 연구는 달리 없다. 이 거룩한 말씀은 사람들에게 계시된 하나님의 뜻이다. 여기에서 우리는 하나님이 당신의 형상대로 창조하신 인간에게 무엇을 기대하시는지 배울 수 있다. 다른 어떤 책도 마음의 의문과 정신적 갈망을 충족시켜 줄 수 없다. 하나님의 말씀에 대한 지식을 얻고 거기에 유의함으로써 사람은 가장 낮은 무지와 타락의 밑창에서 일어나서 하나님의 자녀가 되고 죄 없는 천사들의 친구가 될 수 있다.
하나님이 어떤 분이시며, 그분께서 우리에게 무엇을 요구하시는지 분명히 알게 되면, 우리는 자아가 비천함을 보게 된다. 거룩한 하나님의 말씀을 올바르게 연구하는 사람은 인간의 지능이 전능하지 않다는 것과, 하나님밖에는 아무도 줄 수 있는 도움이 없으며 인간의 힘과 지혜는 연약하고 무지한 것에 불과하다는 것을 깨닫게 될 것이다.
교육시키는 능력으로써 성경과 필적할 만한 것은 없다. 엄청난 계시의 진리를 깨닫기 위하여 학생들에게 요구되는 모든 기능들에 그처럼 활력을 주는 것은 결코 없을 것이다. 정신은 생각하도록 허용되는 주제에 차츰 절로 적응된다. 통속적인 문제에만 몰두하고 위대하고 고상한 주제들을 배제해 버리면 정신은 위축되고 약해진다. 어려운 문제들을 이해하기 위하여 애쓰고 중요한 진리들을 이해하기 위하여 그 기능을 발휘하도록 결코 요구받지 않으면, 그것은 얼마 후에 성장의 능력을 거의 잃어버리게 될 것이다.
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성경은 사람들이 소유하고 있는 가장 광범위하고 가장 교훈적인 역사이다. 그것은 영원한 진리의 샘에서 그대로 나왔고 하나님의 손이 모든 시대를 통하여 그 순결함을 보존하셨다. 그 밝은 빛은 인간의 탐구가 미치지 못하는 먼 과거까지 비춘다. 오직 하나님의 말씀에서만 우리는 확실한 창조의 이야기를 발견한다. 여기서 우리는 땅의 기초를 놓고 하늘들을 펴신 능력을 바라본다. 오직 여기에서만 우리는 인간의 편견이나 인간의 교만으로 더럽혀지지 않은 우리 인류의 역사를 발견한다.
하나님의 말씀에서 인간의 정신은 가장 심오한 사상, 가장 고상한 열망을 요하는 주제를 발견한다. 여기에서 우리는 부조들과 선지자들로 더불어 교제하고, 사람들에게 말씀하시는 영원하신 분의 음성을 들을 수 있다. 여기서 우리는 하늘의 왕께서 친히 자신을 낮추셔서 우리의 대리자요 보증인이 되시고 단신으로 흑암의 권세를 대항하여 싸우시고 우리를 위하여 승리를 거두신 것을 보게 된다. 이와 같은 주제들을 경건하게 명상하면 마음을 부드럽게 하고, 순결하게 하고, 고상하게 하지 않을 수 없고 동시에 정신을 새로운 힘과 활기로 고무시켜 준다.
도덕성과 신앙이 학교에 살아 있게 하려면 하나님의 말씀을 아는 지식을 통하지 않으면 안 된다. 어떤 사람들은 신앙적 교훈이 두드러지게 되면 우리의 학교가 인기가 없어질 것이며 우리의 신앙을 갖지 않은 사람들이 대학을 지원하지 않을 것이라고 주장할 것이다. 그렇다면 그들을 그들의 취향에 맞는 교육 제도를 발견할 수 있는 다른 대학으로 가게 하는 것이 매우 좋다. 우리의 학교는 단순히 학문만을 가르치기 위함이 아니고 위대한 하나님의 말씀의 원칙과 매일의 생활의 실천적 의무에 대한 교훈을 줄 목적으로 세워졌다.
이것은 현시대에 너무도 절실히 필요한 교육이다. 만일 세속적 영향이 우리의 학교를 지배할 것 같으면, 세상 사람들에게 그 학교를 팔아 버림으로 그들이 완전히 마음대로 하게 하고, 그 기관에 자금을 투자한 사람들은 다른 학교를 세워서 인기 있는 학교들의 계획을 따르거나 교장과 교사들의 욕망대로가 아닌 하나님께서 정해 주신 계획대로 운영되게 할 것이다.
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나는 나의 주님의 이름으로 그 학교에서 책임 있는 위치에 서 있는 모든 사람들에게 하나님께 속한 자들이 되도록 호소하는 바이다. 주님이 우리에게 구별되고 독특하게 되도록 요구하시는데 무엇 때문에 우리가 인기를 갈망하거나 세상의 관심과 행동을 본받고자 노력해야 하는가? 하나님께서는, 성경이 젊은이들의 교육에 있어서 적당한 위치를 차지하는 대학을 이 땅에서 갖는 것이 당신의 목적이라고 주장하셨다. 우리는 그 목적을 이루기 위하여 우리가 해야 할 일을 다해야 하지 않겠는가?
하나님의 말씀의 교훈이 많은 학생들의 정신과 마음에 별로 영향을 미치지 못하고 있는 것처럼 보인다. 그러나 만일 교사의 사업이 하나님 안에서 성취되었을 것 같으면 가장 부주의한 자들의 마음 속에도 하나님의 진리에 대한 교훈이 어느 정도 남아 있게 될 것이다. 성령께서는 뿌려진 씨에 물을 줄 것이며, 그것은 때때로 여러 날 후에 싹이 터서 하나님의 영광을 위한 열매를 맺게 될 것이다.
사단은 사람들의 주의를 성경에서 떠나게 하고자 끊임없이 애쓰고 있다. 사람들에게 주어진 하나님의 말씀은, 우리의 주의를 제일 먼저 끌어야 함에도 불구하고 인간의 지혜의 말 때문에 등한히 여김을 받는다. 그러므로 능력과 지혜가 무한하신 분께서 그와 같은 인간의 참람과 뻔뻔스러움을 어떻게 참을 수 있으시겠는가!
출판의 매체를 통하여 온갖 종류의 지식이 모든 사람에게 전달되고 있음에도 불구하고 각종 사회의 너무도 넓은 범위에 걸쳐 도덕적으로 부패하고 정신적인 성취도 피상적이다. 사람들이 성경을 읽는 독자가 되고 성경을 연구하는 학도가 되기만 해도 우리는 달라진 상태를 보게 될 것이다.
죄악이 편만하고 하나님의 품성과 그분의 율법 모두 멸시받는 이러한 우리의 시대에 있어서는, 인류에게 계시된 하나님의 뜻을 공부하고 존중하고 순종하도록 젊은이들을 가르치는 일에 특별한 노력이 기울여져야 한다. 젊은이들이 성경 연구를 등한히 하기 때문에 그들의 정신에는 여호와를 경외하는 생각이 사라져 가고 있다.
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교장과 교사들은 하나님과 산 연결을 이루고, 그분의 증인으로서 확고하고 두려움 없이 서야 한다. 비겁한 마음이나 세속적 계책에 의하여 하나님의 말씀을 결코 뒷전에 두어서는 안 된다. 학생들은 성경 연구를 통하여 도덕적·영적으로는 물론이요 지적으로도 유익을 얻을 수 있다.
대학의 목적
우리의 대학은 오늘날 하나님께서 인정하시지 않는 위치에 서 있다. 나는 이 중요한 기관을 위협하는 위험을 보았다. 만일 그 기관의 책임있는 위치에 있는 사람들이 세상의 표준에 이르고자 노력하고, 그들이 다른 대학들의 계획과 방법을 모방한다면, 하나님께서는 우리의 학교를 불쾌히 여기실 것이다.
내가 결정적으로 말해야 할 시간이 왔다. 우리의 대학을 세우는 하나님의 목적이 분명히 제시되어졌다. 복음 사업에 일꾼들이 긴급히 필요하다. 목회 사업에서 일하고자 계획하는 젊은이들은 교육을 받는 일에 여러 해를 보낼 수 없다. 교사들은 상황을 파악하고 이런 부류의 사람들에게 필요한 교육을 할 수 있어야 한다. 그들의 사업에 적응하는 데 가장 필요한 분야의 연구를 간단하면서도 종합적으로 시키기 위하여 특별한 혜택이 그들에게 주어져야 한다. 그러나 나는 이 일이 아직 이루어지지 않고 있음을 보았다.
_____ 형제는, 목사가 되고자 하는 사람들을 위하여 그가 해온 것보다 훨씬 더 일을 잘할 수 있었다. 하나님께서는 이 문제에 있어서 그가 취한 길을 좋아하지 않으신다. 그는 자기 자신을 상황에 적응시키지 않았다. 짧은 기간에 배울 수 있는 것을 배우기 위하여 상당한 희생을 하면서 일터를 떠난 사람들은, 그들이 받아야 할 도움과 용기를 항상받은 것은 아니었다. 장년기의 한창 때에 이른 사람들과, 그들 자신의 가족을 가진 사람들이 쓸데없는 곤란에 빠졌다. _____ 형제는 심히 민감한 사람이지만, 다른 사람들도 그와 마찬가지로 예민하게 조소와 빈정거림과 비난의 아픔을 느낄 것이라는 사실을 깨닫지 못한다. 이런 면에서 그는 형제들에게 상처를 주고 하나님을 불쾌하게 만들었다.
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대학의 교사들
우리의 대학에 있는 모든 교사들에게는 해야 할 일이 있다. 어떤 사람도 이기심에서 벗어나 있지 않다. 교사들의 도덕적·신앙적 품성이 마땅하리만큼 이루어져 있을 것 같으면, 더 좋은 감화를 학생들에게 줄 수 있게 될 것이다. 교사들은 성심 성의껏 하나님께 영광을 돌리고자 그들에게 맡겨진 일을 완수하기 위하여 개인적으로 노력하지 않는다. 예수님을 바라보고, 그분의 생애와 품성을 본받는 대신에 그들은 자아를 바라보고, 인간적 표준에 응하고자 지나치게 노력한다. 모든 교사들에게, 그들이 젊은이들에게 주는 영향에 대한 책임감을 충분히 깨우쳐 주고 싶다. 사단은 우리 젊은이들의 봉사를 확보하기 위하여 꾸준히 노력하고 있다. 그는 매우 주의 깊이 경험 없는 발 앞에 그의 올무를 놓고 있다. 하나님의 백성들은 그의 책략에 대하여 방심하지 말고 경계해야 한다.
하나님은 자비와 긍휼과 사랑을 구현한 분이시다. 그분과 진정으로 연결되어 있는 자들은 피차간에 불화할 수 없다. 마음을 지배하고 있는 그분의 영이 조화와 사랑과 연합을 이루어 줄 것이다. 이것과 반대의 현상이 사단의 자녀들에게 나타난다. 질투와 분쟁과 시기를 일으키는 것이 그의 사업이다. 나는 그리스도를 따르노라고 공언하는 자들에게 주님의 이름으로 그대들이 어떤 열매를 맺고 있는가 묻는 바이다.
일반 학교들이 따르는 교육 제도에서는 교육상 가장 요긴한 부분인 이른바 성경상 신앙을 등한히 한다. 교육은 이 세상에서 학생의 생애에 크게 영향을 끼칠 뿐 아니라 그 영향이 영원에 이르기까지 지속된다. 그러므로 교사들이 올바른 감화를 줄 수 있는 사람이 되는 것이 참으로 중요하다. 그들은 신앙적 경험을 가진 남녀들이 되어야 하고, 학생들에게 나누어 주기 위하여 매일 하늘의 빛을 받아야 한다.
교회증언 5권 pp. 19-28
